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Témoignage d'Amélie...

« Je m'appelle Amélie, j'ai 17 ans.

 Comme beaucoup d'adolescents, j'ai traversé des périodes de difficultés en classe, notamment en ce qui concerne la concentration et la mémorisation. Les cours devenaient de plus en plus difficiles, et je me sentais dépassée.

 

C'est à ce moment-là que j'ai décidé de faire appel à du coaching scolaire. Au début, j'étais un peu sceptique, me demandant comment quelques séances pouvaient réellement changer quelque chose. Cependant, dès la première séance, j'ai compris que c'était bien plus qu'une simple aide aux devoirs.

 

Ma coach a d'abord pris le temps de comprendre mes défis spécifiques en matière de concentration et de mémorisation. Elle a écouté mes préoccupations et a élaboré un plan personnalisé pour m'aider à surmonter ces obstacles.

Les sessions se sont déroulées de manière interactive et ont été ajustées en fonction de ma manière d'apprendre. J'ai acquis des compétences en concentration, des astuces mnémotechniques et des méthodes d'organisation qui ont véritablement transformé ma façon d'aborder les choses.

 

Elle m'expliquait pourquoi chaque stratégie était efficace, ce qui a renforcé ma compréhension et ma motivation.

 

Au fil des semaines, j'ai constaté des améliorations notables dans ma capacité à rester concentrée en classe, à assimiler les informations plus efficacement et à m'organiser de manière plus autonome. Les résultats se sont également reflétés dans mes notes et dans ma confiance en moi.

 Je me suis rendue compte que le coaching scolaire n'était pas seulement une solution temporaire, mais une véritable transformation de mes habitudes d'apprentissage.»

 

Amélie T.



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